A apasia progressiva primária é um estado nervoso que gradualmente reduz a capacidade do idioma. Não há cura ou medicamento que o progresso do PPA possa reverter ou parar. A prática padrão no cenário clínico é a terapia da fala para ajudar a manter as habilidades de comunicação para pessoas com PPA.
Os neurocientistas da Universidade do Arizona criaram um novo procedimento de tratamento para o PPA que combina a terapia de cuspe tradicional com os estímulos elétricos não vivais do cérebro. A estratégia – que é chamada de estimulação de corrente direta transcanial – usa menos fluxo elétrico aplicado pelo eletrodo à pele da cabeça.
Um novo estudo publicado no Journal of Fonoce, Language e Hearing Research descreve o procedimento de tratamento, que os pesquisadores pareciam ser mais eficazes na operação de PPA em comparação apenas com a terapia da fala.
“A Apassia Progressiva Primária é uma condição que degrada as habilidades de comunicação ao longo do tempo. Foi identificada apenas na literatura nas últimas três a quatro décadas, por isso é considerado bastante novo no mundo dos cuidados de saúde – ainda é um campo curto”, disse Catlin Nickels, Catlin Nickels, uma categoria pós -categoria do Catelin Nickels, discurso e departamento auditivo.
Ao escrever palavras e falar, as pessoas não apenas recuperam seu significado. Anita Kieler, autora sênior e professora associada de estudo da fala, idioma e ciência da audição, diz que também recupera a palavra ao falar ou escrever.
Killer disse que, se houver um problema com a maneira como as palavras são ouvidas, é difícil manter as cartas juntas e conversar ou escrever uma palavra, disse Killer. Afeta a comunicação das pessoas em sua vida diária e suas habilidades de trabalho. Para seu estudo, os pesquisadores se concentraram em um tipo de PPA chamado PPA Logopenic, onde as pessoas têm problemas para encontrar as palavras certas e repetir frases ou frases.
Os pesquisadores analisaram o cérebro para determinar a região do cérebro que precisa ser estimulada, pois o povo da PPA sofre o dano ao cérebro ou às células cerebrais no cérebro.
“Queríamos estimular a região mais receptiva para o idioma e tomou cuidado para não estimular nenhuma região que já fosse atrófídeo”, disse Kieler.
Doze pessoas com déficit de linguagem escrita obtiveram duas fases de tratamento: a certa altura, adicionaram terapia da fala com estimulação de corrente direta transnual ativa. Por outro lado, eles receberam a mesma terapia de fala com o estímulo atual do placebo transcrene direto. A sequência foi separada aleatoriamente por dois meses de quebra nela.
Embora todos os participantes tenham melhorado após o tratamento, eles mostraram um progresso cada vez mais duradouro, seguindo a fase da corrente direta transnial ativa em comparação com o estímulo atual do placebo transquenial direto.
“As pessoas que cometeram inúmeras erros de ortografia e lutaram para enquadrar a frase completa antes do tratamento conseguiram formar uma sentença gramatical antes do tratamento, seus erros de ortografia eram cada vez mais significativos após o tratamento”, disse Kyler.
Os pesquisadores dizem que a estimulação do cérebro ajudou a induzir a neuroplastia, a capacidade de reconstruir o cérebro e aprender. E aumenta os efeitos da terapia da fala.
“Isso significa que a estimulação do cérebro pode induzir a formação da sinapse, as conexões entre os neurônios. Essas conexões são importantes para a habilidade de aprender e manter novas habilidades”, disse Kieler.
No futuro, os grupos de pesquisa planejam analisar marcadores genéticos, cognitivos e neurais que afetam a recuperação do PPA. O objetivo de longo prazo dos pesquisadores é traduzir os resultados de sua pesquisa em um ambiente clínico.
Como o estímulo atual da diretiva transchenial é barato, seguro e fácil de executar, os obstáculos são menos importantes na implementá -la na prática clínica, disse Nickels.
Nikels disse: “Às vezes, há um equívoco com doenças neurodynormativas que, uma vez que você obtém um diagnóstico, nada pode ser feito”, disse Nickels. “Mas aprendemos através de nossa pesquisa que, mesmo quando há uma doença cerebral progressiva, também podemos ajudar a restaurar a funcionalidade perdida e reduzir o progresso”.
Este trabalho foi apoiado pela autora sênior, Anita Kieler, pela seguinte concessão: Grant do Consórcio do Arizona Alzheimer, Departamento de Saúde do Arizona (018676-00001); Inovação saudável do crescimento: grandes desafios do crescimento mais antigo de sementes, Universidade de Ciências da Saúde do Arizona (2259304); E pesquisa de pesquisa da Academia de Ciência de Dados da Política de Ciência de Dados da Universidade do Arizona (2259910). A pesquisa relatada na publicação apoiou Anita Kieler pelo Departamento de Serviços de Saúde do Arizona e pelo Estado do Arizona (ADHS Grant No. CTR 057001).